A lo largo de los años, he tenido una riqueza de experiencias y   les comento dos de ellas.

A mi alumno de ceguera parcial le enseñé  a utilizar convenientemente su escasa imagen visual y aprender su lección haciendo uso de su memoria analítica, así como la imagen del sonido,  habilidades  que supo potenciarlas  con el tiempo, a la vez que aprendió a tocar su guitarra con muy buena técnica; con el tiempo tuvo que retirarse, me parece por su tratamiento;  un día menos pensado lo vi en el ómnibus, de modo que me acerqué y le llamé por su nombre. Él reconoció mi voz , se paró del asiento y me dijo con mucho entusiasmo y cariño  ¡maestro!,  dándome enseguida un fuerte abrazo, empezamos a conversar y él risueño me comentó:  me acuerdo de todo lo que Ud. me enseñó y  ahora soy profesor de una Institución para ciegos y enseño lo que Ud. me enseñó y cómo me enseñó…, y así empezó a hablarme de toda la teoría musical con tanta naturalidad y pasión que me dejó con un nudo en la garganta.

En el hogar de Santa María, tuve el caso de un alumno que había tenido paraplejia de medio cuerpo.   Todos los alumnos jugaban saltando en el pentagrama hecha de 5 soguillas cuando en ese momento un niño entró al salón y se quedó observando,  luego me preguntó si podría participar de la clase, le invité a que pasara y así continuaron jugando.  Al rato les pedí que pasen a sus asientos con sus guitarras y a ese pequeño le presté mi guitarra, pero al momento me percaté  que sólo su mano izquierda funcionaba bien y la  derecha la mantenía pegada a su cuerpo muy cerca al ombligo; sus dedos no alcanzaban  a la 6º cuerda. Entonces le  pregunté qué le había sucedido y me comentó que había sufrido parálisis de medio cuerpo. A pesar de su inhabilidad le ofrecí la oportunidad de tocar la guitarra con mi enseñanza y para darle mayores facilidades convencí a unos de sus compañeros para que lo apoye mediante el repaso de las lecciones que le ofrecía , el niño aprendió a tocar con su mano hábil, mientras que su compañero tocaba con  la mano  derecha el mismo instrumento y de esta manera hacíamos música.